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adj. 教育（方面）的，为教育的，有教育意义的，提供咨询的；
det. 那个，那；pron. 那个，那；conj. 多么，如此…以至，用于某些动词、形容词和名词后，引出各种从句；adv. 不那么，那样；
vi. （用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时）是；n. 公亩（等于100平方米）；
adj. 有计划的，原意的；v. 设计，绘制( design的过去式和过去分词 )，设计，计划，企图；
prep. 向，朝着，到，关于，属于；adv. 朝一个方向的，到某种状态，关闭；
vt. 促进，推进，提升，助长，促销，使（学生）升级；vi. 成为王后或其他大于卒的子；
art. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；
n. 发展，进化，被发展的状态，新生事物，新产品，开发区；
prep. 关于，属于…的，由…制成；aux. 助动词 [非标准用语、方言] =have [主用于虚拟语气]；
prep. 为，为了，倾向于，关于，当作；conj. 因为，由于；
n. 例子，榜样，范例，先例；vt. . 作为…的例子，为…做出榜样 ；vi. . 举例；
adj. 空间的，存在于空间的，受空间条件限制的，占大篇幅的；
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