老师对孩子智力活动的逐步认知用英语怎么说？

老师对孩子智力活动的逐步认知

...the teacher's developing cognizance of the child's intellectual activity.

the

art. 指已提到的人（物），指说话人与听者已知的人（物），用于独一无二的事物前，与形容词最高级和序数词连用；

例句
He did have a real knowledge of the country...
他对该国的确知之甚多。

developing

adj. 发展中的，显色，开发，显像；

例句
More than a quarter of the avoidable deaths in the developing world are caused by TB...
发展中国家的可避免死亡中超过1/4是由肺结核引起的。

cognizance

n. 认识，审理，认定；

例句
...the teacher's developing cognizance of the child's intellectual activity.
老师对孩子智力活动的逐步认知

of

prep. 关于，属于…的，由…制成；aux. 助动词 [非标准用语、方言] =have [主用于虚拟语气]；

例句
He did have a real knowledge of the country...
他对该国的确知之甚多。

intellectual

adj. 智力的，有才智的，需用智力的，智力发达的；n. 知识分子，脑力劳动者，有极高智力的人，凭理智（而非感情）办事的人；

例句
These advances were the result of the intellectual appliance of science.
这些进步是巧妙应用科学的结果。

activity

n. 活动，活跃，敏捷，活动力，教育活动；

例句
Budding linguists can tune in to the activity cassettes in French, German, Spanish and Italian.
崭露头角的语言学家们可以收听法语、德语、西班牙语和意大利语的活动磁带。